la relación que existe entre ellas es que la mediación proporciona información que posibilita la evaluación. En este sentido, la medición es previa a la evaluación, está supeditada a ésta y sirve a sus propósitos. En el sistema educativo tanto la medición como la evaluación constituyen un solo componente, porque una mide cuantitativo y la otra lo cualitativo del estudiante.
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